（通讯员 彭林 马越兴）4月12日上午，南昌医学院党委委员、副校长叶耀辉带队前往江西省药品不良反应监测中心调研，并就省药物警戒质量管理标准化研究模型建立进行座谈交流。省药品不良反应监测中心主任张永知出席座谈。叶耀辉一行详细了解了省药品不良反应监测中心在药品不良反应风险信号挖掘、数据挖掘与预警、药物警戒标准与指南制定等方面的需求情况，重点就校地合作、产教融合等方面进行深入交流与探讨。叶耀辉表示，希望双...

（通讯员周文）4月16日上午，我校召开附属单位工作联席会，并围绕“融合创新”主题开展座谈交流。校党委委员、副校长叶耀辉出席会议并讲话。叶耀辉指出，实施本科分段式教学模式是学校全面深化教育教学改革的重要举措。面临新形势新任务，希望各附属单位与校本部一道共克时艰、共促融合，以本科分段式教学改革为契机，以学生为中心，坚持目标导向、问题导向，努力提升临床教学师资力量和水平，重点培育建设一批科研平台，培养更...

（通讯员 樊亚崑）为深入贯彻落实习近平总书记关于保密工作的重要讲话和重要指示批示精神，做好新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》宣传贯彻工作，我校于3月下旬启动2024年保密宣传教育月活动，围绕“贯彻落实保密法 你我都是护密人”主题，开展了一系列形式多样、内容丰富的保密宣传教育活动，增强了全校师生的保密安全意识，营造了“秘密就在身边 人人话保密”的浓厚氛围，切实增强了学校安全保密工作能力。常敲“保密....

（通讯员徐晶颖）4月15日上午，南昌医学院党委委员、副校长叶耀辉前往中山大学南昌研究院走访交流，并就教学基地建设、科研平台共建等事宜开展座谈会。中山大学南昌研究院副院长陶亮出席座谈会。叶耀辉一行实地参观了中山大学南昌研究院展厅和生物医药研究中心，详细了解研究院的服务管理、科研平台、产业孵化等建设情况。他表示，希望双方以此次交流为起点，整合各自的优势资源，在科研合作、平台发展、人才培养、现代产业学院...

（通讯员 刘挹潞）4月12日，南昌医学院首期“弘医论道·医影学子科研分享会”开讲。校领导叶耀辉、赖国文、胡振宇出席活动。会上，医学影像学院师生代表聚焦思维方式、研究问题、研究方法、研究兴趣和科研能力等方面作分享交流，现场演示了文献检索的基本流程，以生动的例子阐释了科研工作的科学性和严谨性，进一步激发青年学子的科研热情。参会人员认真听取报告，并从学术研究、交流合作、科研工作等方面展开了互动交流。大家纷...

（通讯员 周国佩）4月8日，南昌医学院检验医学院召开第一期“检医智汇”联席会。校党委委员、副校长叶耀辉出席会议并讲话。叶耀辉感谢各附属单位对学校本科分段式教学工作的帮助支持，并就重点工作提出具体要求。他表示，校本部和各附属单位要齐心协力稳教学，深化医教研协同，充分发挥人才队伍、科研平台、技术资源等方面的优势，推动实施本科分段式教学改革，夯实高校附属医院医学人才培养主阵地，加强医学生临床实践能力培养...

（通讯员李敏）4月3日下午，中国科学院上海免疫与感染研究所所长江陆斌、同济大学医学院“感染与免疫”创新研究中心张青锋教授一行来校考察调研，并就联合研究项目、人才培养等工作进行座谈交流。校党委委员、副校长叶耀辉,党委委员、副校长赖国文出席座谈会。叶耀辉代表学校对两位领导专家的到来表示热烈欢迎，并围绕人才培养、科学研究、学科建设等方面介绍了学校基本情况和发展规划。他表示，期待今后双方加强沟通交流，在联...

（通讯员邹循婧）3月28日上午，第十四届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛南昌医学院校内选拔赛圆满落幕。党委委员，副院长赖国文出席开幕式。决赛采用“路演+专家提问”模式进行。参赛团队从项目背景、核心技术、市场需求、财务分析等多方面进行了路演介绍，评委老师综合项目创新能力、商业策划、市场可行性分析、项目意义等方面进行了点评和指导。经过激烈的角逐，最终中医学院学生申畅获特等奖，临床医学院学生....

（通讯员马媛）3月25日，校党委委员、副校长赖国文分别前往学校护理学院、妇幼保健与美容医学院、检验医学院、医学影像学院走访调研，并就办学资源整合工作开展座谈交流。赖国文简要介绍了学校新校园建设情况，认真听取了各学院关于自身办学条件、基础建设、学科发展、人才培养及师资队伍建设等情况汇报，详细了解现阶段存在问题和困难，并就下一步工作提出明确要求。他强调，各二级学院要结合本单位现有基础建设实际情况和专业...

（通讯员 卢欢）3月25日下午，在第29个“世界防治结核病日”来临之际，学校联合南昌县卫生健康委员会、南昌县疾病预防控制中心举办创建无结核校园启动仪式暨第二十九个“世界防治结核病日”宣传活动，校党委委员、副校长叶耀辉出席活动并讲话。叶耀辉指出，防控结核病对于构建健康和谐校园具有重要的现实意义。南昌医学院作为南昌市首批无结核试点院校，将严格按照国家卫生部《关于学校结核病防控工作规范的通知》精神要求，将....