为深入贯彻“健康中国2030”战略部署，创新公共卫生人才培养模式，推动实践教学与行业需求紧密对接，3月24日，我校在九龙湖校区教师发展中心召开双周“思享荟”第二期——“公卫产业学院建设探索”专题研讨会。副校长叶耀辉出席会议并讲话，教务处、质评办及各二级学院教学副院长参会，公共卫生学院副院长陈清凤作主旨汇报。

研讨会上，陈清凤副院长以《政产育协同推进高素质公共卫生人才培养》为题，阐述公卫产业学院建设蓝图。方案明确以产业学院为载体、实践能力提升为主线，贯通行业场景、岗位要求与教学过程，构建立体化建设体系：以五大公卫核心方向为基础，筑牢学生专业理论底座；瞄准两大前沿领域，打造差异化竞争优势，呼应“数智疾控”需求；构建三方协同育人模式，通过四大载体打造递进式人才培养链条，提升学生岗位胜任力。

教务处副处长潘琦虹要求尽快明确与江西省CDC的具体合作方案，敲定第三方合作机构名单，制定时间表与路线图，完善人才培养方案与课程体系，实现合作互利共赢。

汇报结束后，与会人员围绕建设可行性、合作机制、课程融合等议题展开深入研讨。叶耀辉副校长强调，公卫产业学院建设要立足“四个坚持”：1.坚持需求导向，以服务业视角谋划建设内容，系统梳理岗位能力图谱，精准对接行业需求；2.坚持实干落地，摒弃空泛理论，按期分阶段推进工作，以产业学院建设倒逼教学质量提升；3.坚持协同共赢，深化与江西省CDC、第三方机构及兄弟院校合作，推动跨校交流、对外服务与资源共享；4.坚持成果导向，6月底前完成支撑材料汇编，打造特色鲜明、实效突出的公卫产业学院。

叶耀辉副校长在总结讲话中指出，公卫产业学院建设是学校深化产教融合、打造差异化特色的关键举措，要锚定人才培养与岗位竞争力核心，务实推进各项举措落地，深化政产育协同机制，按时完成阶段性成果，为区域公共卫生事业高质量发展提供人才支撑。

此次研讨会凝聚多方共识，明晰建设路径，细化落地举措。下一步，学校将以会议为契机，落实决议，加强协同，以政产育深度融合为抓手创新人才培养模式，提升公共卫生人才培养质量，为服务健康中国战略、助力江西公共卫生事业发展贡献力量。