双周“思享荟”第三期：聚焦产业学院建设，共绘大健康人才培养新蓝图

4月7日中午，南昌医学院大健康产业学院与书院制改革双周“思享荟”第三期研讨会在九龙湖校区教师发展中心顺利召开。本次会议以“检验医学院产业学院建设”为主题，旨在深化产教融合，探索人才培养新模式。党委委员、副校长叶耀辉出席会议并讲话，教务处相关负责人、各学院分管教学副院长及超星集团代表共同参会。

重构课程体系，精准对接产业需求

会上，检验医学院教学副院长涂丽娜以《产业学院课程体系重构与场景化教学》为题作主旨汇报。她紧扣江西省制造业重点产业链现代化建设“1269行动计划”，聚焦“细胞治疗检测技术”与“食品营养与安全检测技术”两大核心产业链，系统阐述了产业学院的精准定位与发展路径。

涂丽娜详细介绍了校企合作的具体模式，包括共建课程、共享师资、共设实训基地等，并重点分享了课程体系重构的原则与内容。她提出，要以真实产业场景为依托，设计模块化、项目化的实践教学环节，让学生在“做中学、学中研”，切实提升岗位胜任力与创新思维。同时，她对产业学院的未来发展进行了展望，强调将持续深化“政产学研用”协同机制，打造具有区域影响力的大健康人才培养高地。

探索未来学习，赋能智慧教育转型

随后，超星集团代表叶三丽以《未来学习中心的探索与实践》为题，分享了教育信息化背景下智慧教学的前沿成果。她结合超星在资源整合、教学模式创新、个性化学习支持等方面的实践经验，展示了未来学习中心如何通过技术赋能，实现“以学为中心”的教学转型。

叶三丽指出，未来学习中心不仅是物理空间的升级，更是教育理念的重塑。通过构建开放、智能、互联的学习生态，能够有效支撑产业学院场景化教学的落地实施，为师生提供全周期、个性化的学习服务。这一分享为学校推进智慧教育建设、提升教学质量提供了重要参考。

凝聚改革共识，推动育人模式升级

叶耀辉充分肯定了本次研讨会的成果，他指出，产业学院建设是南昌医学院深化教育教学改革、服务地方经济发展的关键抓手。他要求各学院以此次“思享荟”为契机，主动对接产业需求，打破传统学科壁垒，加快课程体系重构与教学模式创新。

叶耀辉强调，书院制改革与产业学院建设要协同推进，既要强化学生的专业素养，也要注重综合素质培养，真正实现“知识、能力、价值”三位一体的育人目标。他鼓励各学院与超星等企业深化合作，共同探索“技术+教育”的融合路径，为学校高质量发展注入新动能。

本次双周“思享荟”的举办，进一步为南昌医学院大健康产业学院建设明确了方向，也为书院制改革提供了更加详实的实践思路。未来，学校将持续搭建交流平台，凝聚改革共识，推动教育教学改革向纵深发展，为培养适应大健康产业需求的高素质复合型人才奠定坚实基础。