时代，日新月异。奋斗，永不停歇。

盘点过去一年的工作，南昌医学院交出了一份高质量发展的成绩单：党建和思想政治工作不断展现新气象，教育教学不断取得新成绩，学科建设不断获得新成果，科研工作不断攀升新台阶，人才工作不断取得新突破，社会服务能力不断实现新跨越，建设“特色鲜明、省内一流、国内知名”高水平医科大学的宏伟蓝图正在逐步变成美好现实。

成绩的背后，是学院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记考察江西重要讲话精神，紧紧围绕全省打造“三大高地”、实施“五大战略”，推进新时代卫生健康“四区四高地”建设的部署要求，攻坚克难抓改革、守正创新谋发展的不懈追求。

党建引领 夯实立德树人根基

自创办以来，南昌医学院认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，立足新时代新征程，紧扣立德树人根本任务，积极推进党建与思政教育同向同行，科学探索“党建+育人”融合路径，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，实现学院教育事业高质量发展。

▲南昌医学院以创建特色品牌为牵引，科学探索“党建+育人”融合路径，努力培养担当民族复兴大任的时代新人

——建强立德树人基层堡垒。学院坚持和完善党委领导下的院长负责制，推进党建工作“六个全覆盖”，以一体化党建工作机制建设为支撑，推动党组织设置与教学、科研、管理、服务等机构相对应，系统提升办学治院水平；深入实施党建质量提升工程，以创建特色品牌为牵引，持续强化“四强”党支部和“双融双育”建设，加速形成“一学院一亮点，一专业一特色”的品牌矩阵，育人教育成效明显。目前，《铸魂补钙 打造党员教育“红色四大课堂”》被省直机关工委评为党建创新优秀案例，检验医学院学生党支部作为“双融双育”工作“样板党支部”经省委教育工委推报至教育部。

——突出立德树人主渠道建设。科学探索“党建+育人”融合的理论教育路径，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，引导青年学生坚定不移听党话、跟党走，争做新时代好青年；统筹推进“大思政课”建设工作，始终坚持把红色文化和优良传统贯穿育人全过程，在“红医”历史的“深”和“特”上下功夫，积极搭建大平台、用好大课堂、开展大实践，进一步筑牢课堂主渠道，持续提升育人实效。近年来，学院思政课程建设取得实质性进展，入选教育部课程思政示范课程1门、省级课程思政示范课程3门，入选省级高校思想政治工作精品项目1项；学生对思政课的满意度好评率达93.2%，参加线上线下思政活动占比超85%。

▲多年来，南昌医学院积极组织青年志愿者走进福利院，深入社区、乡村，持续为老年人提供健康宣讲、心理咨询等服务，得到群众一致好评

——拓展立德树人实践平台。多方联动打造具有影响力的“党建+思政”育人品牌，依托附属医院、相关研究中心、博物馆等平台，建立“大思政课”实践教学基地，定期组织学生开展实地调研和现场专题教学，引导学生在社会大课堂中参与实践、收获成长；充分发挥马克思主义学院、团委等力量，陆续成立辅导员宣讲团、青年宣讲团等队伍，积极组织学生参与“红色走读”大赛、赣鄱学子心向党、“青春告白祖国”等实践活动，引导青年学子用脚步丈量祖国大地。截至目前，全院300余名宣讲团成员面向校内外师生、群众宣讲1400余次，覆盖6万余人；组织100余支队伍、2万余名学生开展各类社会实践活动，参与校内外志愿服务人数达8.32万人次，服务群众20余万人。

深化改革 推进学院治理现代化

高校治理体系和治理能力现代化是新时代高校推进内涵式发展、提升综合竞争力的内在需求，是大学高质量发展的基本保障。南昌医学院全面贯彻党的教育方针，深入贯彻新发展理念，把深化改革作为强大动力，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，全面提高治理体系和治理能力现代化水平，推动学院事业发展不断迈上新台阶。

——构建现代大学治理体系。2023年4月，学院审议通过《综合绩效改革管理办法（试行）》，全面实施综合绩效改革。综合绩效改革以来，学院治理体系不断完善，通过开展规章制度“立改废”工作，制定印发七大类管理制度共计247项，完善立德树人体制机制，推进内部管理规范化；研究制定《整合江西卫生职业学院人力资源实施方案》，高位推进两校资源整合，进一步优化职称评审制度，畅通人才成长渠道；出台教学科研类、管理服务类人员绩效考核方案细则，实行以岗定薪、绩效分类评价与考核为主要内容的分配制度，逐步建立以二级学院为主体，以绩效考核为核心，整体覆盖、协同一体的综合绩效奖励体系，有力调动教职工的积极性和主动性；建立科研考核评价机制和配套经费管理办法，强化岗位激励与约束，推动产出高水平科研成果，提高办学水平和效益。

▲南昌医学院第一届教职工暨工会会员代表大会第一次会议召开，共同谋划新时代学院改革发展大计

——稳步推进资源优化整合。按照“以教促医、以医助教、医教相长、共同发展”原则，学院积极推进医教研协同发展，建立附属单位工作联席会制度，在人才培养、教学改革、学科建设、科研平台、环境设备等方面与各附属医院实现优势互补与资源共享，全力推进临床医学教学的改革和创新。坚持以学生为中心、以师资为重心，致力于推进双师型师资队伍建设，以教学带动科研，以科研促进教学，以临床激发科研开展，以成果转化推动科研发展和人才培养，服务健康中国和健康江西建设。2023年，新增教学医院14家，新增非直属附属医院3家（附属南昌市人民医院、附属上饶市立医院、附属景德镇市第三人民医院），目前共有附属医院9家，推进医校合作再上新台阶。

——以考核效能凝聚发展动能。2022年，省委开始对省属高校进行综合考核。南昌医学院党委对此高度重视、迅速行动，将省委综合考核指标作为学院综合绩效考核的重要内容，并结合学院实际，创新绩效考核评价体系，改革绩效考核方式方法，聚焦“考核什么、怎么考核、考核结果怎么运用”等关键问题，构建“五个坚持”体系，全面实行多维度目标责任制，其中以党政管理机构、教辅机构考核内容为党的建设、职能情况、履职情况、首问责任制、满意度、正面和负面清单，以教学机构考核内容为党的建设、人才培养（含学生管理）、学科建设与科学研究、可持续发展、满意度、正面和负面清单，充分激发教育事业发展生机活力，获得上级部门充分肯定。同时，学院充分发挥综合考核引领高质量发展指挥棒作用，聚焦服务高质量发展成效、加强党的建设成效、满意度评价三张“考卷”，研究制定《落实2023省属高校综合考核工作方案》，明确责任分工，定期召开调度会，实现对指标任务完成情况的分类调度、动态监测、综合研判，推动学院内涵建设提质增效。一年来，综合考核的正向激励作用、发展引领作用、综合促进作用逐步显现，全院上下抓发展的主题更加聚焦，担当实干的氛围越来越浓厚，党建引领作用充分彰显，各项事业取得新进展新成效。

特色强校 走内涵式发展之路

2023年，南昌医学院紧扣内涵式发展主题，始终锚定质量与特色，面向人民生命健康和国家重大需求，加强顶层设计，优化学科建设布局，不断提升科技创新能力，服务国家重大需求能力显著增强。

▲南昌医学院承办中国南昌智慧医疗论坛暨“VR+医疗”应用场景路演推介会，并获批江西省智慧医疗产学研基地

——学科专业布局持续优化。继一次性成功申报临床医学、助产、预防医学本科专业后，新增获批口腔医学、智能影像工程、养老服务管理专业，积极谋划儿科学等新专业申报工作。目前，学院开设19个本科专业，涵盖8个国控专业，其中80%以上是医学类专业，基本形成与我省经济社会发展和卫生健康事业需要相适应的“医、药、护、技”专业集群。学院先后制定《学科建设管理办法》《关于学科带头人选拔培养和考核管理办法》等管理办法，公开遴选7名一级学科带头人；结合本科办学条件评价和专业论证，在教学教辅机构全面实施强基计划；制定《关于新增硕士学位授予单位立项建设及学位点培育项目管理办法》，推动硕士学位授予单位立项建设工作取得阶段性成效；构建“早临床、多临床、反复临床”教学体系，积极推进分段式教学，共有1796名学生进入附属医院接受临床教学；出台《本科专业建设管理办法（试行）》等10余个教育教学制度。2023年，学院先后荣获省级教学成果奖4项，省级一流本科课程3门、省级精品在线开放课程3门，省级教改课题重点项目4项、一般项目11项。

▲构建“早临床、多临床、反复临床”教学体系，积极推进分段式教学，现有1796名学生进入附属医院接受临床教学

——教学科研平台特色进一步彰显。学院全面实施创新驱动发展战略，持续加大科研投入力度，积极筹建分子细胞生物科研中心、区域临床科研大数据中心等10余个科研平台，注重培植、支持创新性项目的预研究，建立科学基础研究与技术创新协同、产学研协同、多学科交叉协同等机制，不断驱动标志性、创新性、重大原创成果多点突破。2023年，学院共组织申报国家自然科学基金项目、国家教育规划项目、省重点研发计划项目等各类项目共计254项、立项40项，其中国家自然科学基金项目19项，省级及以上科研项目21项。

质量立校 办好人民满意的高等医学教育

2023年，按照“学科牵引、校院联动、统筹全局、重点推进”的原则，南昌医学院有序推进领军人物、学科带头人、博士研究生等高层次人才引进工作。截至目前，学院已累计引进学科带头人5人、优秀博士21人。

▲南昌医学院与江西热敏灸健康产业技术服务有限公司进行产教融合探索，打造中医药大健康产业创新平台，加速校企、校地融合进程

——全面夯实人才队伍根基。全面拓宽教师成长渠道，依托教师发展中心，推进教师培训、教学改革、质量评价、研究交流、师德师风考核等工作常态化、制度化、科学化。目前，学院在读博士28人，先后选派7名业务骨干赴北京协和医学院，以及美国哈佛医学院、澳大利亚昆士兰大学、加拿大渥太华大学等国内外知名院校进修学习。

——全力以赴推进新校园项目建设。坚持把新校园项目建设作为学院高质量内涵式发展的战略举措和重点工程，按照“高标准、高起点、大手笔、创一流”的要求，挂图作战、倒排工期，每周至少召开两次现场会，严格按时间节点推进各项工作，力争新校园项目天天有新进展、周周有新变化、月月有新气象。自2023年4月29日举行开工典礼以来，新校园（一期）建设各项工作有序推进，目前部分建筑已封顶，预计6月初完成全部结构封顶。按照工程计划，新校园（一期）建设项目预计2024年底完成竣工验收，2025年春季投入运行。新校园的建成，可满足1万人办学规模，将明显改善学院办学条件。

▲南昌医学院与爱尔兰芒斯特理工大学就联合开展护理硕士学位教育项目签订合作框架协议，持续推进新加坡卫生部与教育部留学服务中心合作的“新加坡护理医学奖学金项目”，不断提升国际化办学水平

——全方位构建协同育人新格局。“走出去、引进来”战略双向发力，各项国际合作交流取得实质性进展，学院与爱尔兰芒斯特理工大学就联合开展护理硕士学位教育项目签订合作框架协议，持续推进新加坡卫生部与教育部留服中心合作的“新加坡护理医学奖学金项目”，不断提升国际化办学水平；持续加强与北京协和医学院、中南大学湘雅医学院等国内知名院校建立战略合作关系，不断提升学院在省内外的知名度和影响力；加速校企校地融合进程，与江西热敏灸健康产业技术服务有限公司进行产教融合探索，打造中医药大健康产业创新平台；持续完善非脱产学历教育办学体制机制，规范开展2023级非脱产本科3个专业868名在校生教学，完成2024级非脱产本科5个专业2737名新生入学工作。

▲南昌医学院新校园鸟瞰图

2024年是新中国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。南昌医学院党委副书记、院长李秋根表示，学院将聚焦“走在前、勇争先、善作为”的目标要求，以深入开展“大抓落实年”活动为契机，坚守立德树人初心，凝心聚力、抢抓机遇、赶超发展，向着建设“特色鲜明、省内一流、国内知名”高水平医科大学的宏伟目标阔步前行。

（本版文图由南昌医学院提供）