10月29日，学校召开专题会议，传达党的二十届四中全会精神，对学校学习宣传贯彻工作进行动员部署。校党委书记殷剑主持会议并讲话。全体校领导班子成员出席会议。会议传达学习了党的二十届四中全会精神和全省领导干部会议精神。会议指出，党的二十届四中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期举行的一次十分重要的会议，是乘势而上、接续推进中国式现代化建设的又一次总动员、总部署。全会审议通过的....

10月28日下午，学校马克思主义学院开展集体备课座谈会，学校党委副书记彭维杰出席座谈会。彭维杰指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。发挥思政课的关键课程作用，必须坚持在改进中加强，不断推进思政课改革创新，推动思政课建设内涵式发展，提高思政课教学实效。彭维杰要求，要深入落实高校思政课课堂教学提升行动，规范集体备课，优化教学内容。思政课教师应明确“为何备课”“备何内容”“如何备课”，提高教学规....

10月28日，我校召开附属单位工作联席会议，学校党委委员、副校长叶耀辉出席会议并讲话。学校各教学单位、相关职能部门负责人以及各附属医院、分段教学医院科教科负责人参加会议。叶耀辉向各附属医院、教学医院长期以来对学校建设发展，尤其是医学人才培养、临床教学实践等工作的大力支持表示感谢。他指出，当前学校正处于推进本科教学工作合格评估和申硕的关键阶段，未来工作将面临更多新挑战与新任务，校院双方需进一步强化沟....

10月28日上午，省委教育工委书记吴永明到南昌医学院调研，听取学校党建思政、巡视整改、高校领域突出问题系统整治、校园安全稳定以及学科专业建设等方面的情况汇报，现场考察了思政教育、学科专业建设发展等情况。南昌医学院党委书记殷剑，党委副书记、院长李秋根陪同调研。省卫生健康委二级巡视员张水红随同调研。吴永明深入医德教育展、药学院、口腔医学院、基础医学院和生命科学馆等处，现场观摩课堂实践教学，实地查看实验....

10月21日，南昌医学院召开省属高校综合考核调度推进会。校党委副书记、校长李秋根出席会议并讲话。他强调，要深入贯彻省委、省政府关于省属高校综合考核的决策部署，全面分析当前考核工作态势，部署关键阶段攻坚任务，进一步统一思想、提振士气、聚焦重点、压实责任，确保以最优状态、最高标准、最好成效迎接年度“大考”。党委委员、副校长杨锋主持会议。李秋根指出，省属高校综合考核是省委、省政府对高校的“年度体检”，是....

10月24日，学校召开高层次人工作座谈会。校党委副书记、校长李秋根出席会议并讲话。党委委员、副校长杨锋主持会议。李秋根向高层次人才为学校事业发展付出的辛勤努力表示感谢，并围绕做好学校人才工作提出要求。李秋根指出，人才是提升高校学术实力、创新活力与教育竞争力的关键因素，持续完善人才发展支持体系，优化人才成长环境，是学校加快推进高质量发展的必经之路。当前，学校围绕本科教学工作合格评估和硕士学位授予单位....

10月23日，南昌医学院第四届运动会燃动开幕。校党委书记殷剑宣布运动会开幕，党委副书记、校长李秋根致开幕辞。党委委员、副校长叶耀辉主持开幕式。全体校领导及直属附属医院相关负责同志等出席开幕式。南医学子在绿茵场上挥洒青春活力，彰显青春风采，在体育竞技中尽展南医人的蓬勃朝气与昂扬斗志。上午8点30分，伴随着激昂的运动员进行曲，南昌医学院国旗护卫队、彩旗方阵、裁判员方阵、各二级学院方阵、教职工方阵和直属附属...

10月18日，我校在九龙湖校区体育馆举办“战火中的红医”抗战精神主题教育活动暨世界精神卫生日主题教育活动。校党委副书记彭维杰出席活动并致辞。彭维杰表示，红色主题教育与心理素质拓展相结合，是创新育人模式的有益探索。他鼓励同学们在沉浸式体验中，将不畏艰险、团结协作的精神内化为宝贵的心理品质。学校将持续打造特色育人平台，为培养担当民族复兴大任的时代新人注入“心”力量。活动现场包含“重走长征路”“血墨诀别....

为增强我校教师队伍的凝聚力，提升学工队伍的团队精神和心理危机处置能力，10月19日下午，我校开展“凝聚团队力量，共育时代新人”教师素质拓展活动。学校党委副书记彭维杰出席并讲话。彭维杰首先感谢参加此次活动的各位老师，并肯定了辅导员工作取得的成绩。他强调，辅导员、班主任教师作为学生成长的“第一责任人”，要积极配合做好学生工作，尤其在学生危机干预工作中需各自履行职责，共同护航学生成长成才。彭维杰指出，辅....

10月16日至17日，中国药都樟树第56届全国药材药品交易会举行，南昌医学院“赣药+”现代产业学院研制的“中药+”口红和“中药零食”等系列特色成果首次参展，吸引了不少参展商代表和游客体验、品尝。用草本提取液调制饮料，把“赣十味”中药融入唇膏、口红……主展馆现场，南昌医学院学生团队展示的多款含中药成分的口红、唇膏和恰玛古饮料、饼干、润喉糖等药食同源产品，成为关注亮点。这些产品打破“良药苦口”的传统认知，让....