金秋十月，丹桂飘香，意蕴悠长。10月23日至26日，南昌医学院青年教师教学能力提升班在上海交通大学长宁校区顺利举办。全体青年教师沉浸式参与为期四天的高密度、高质量专题辅导，系统汲取医学教育前沿理念与实践经验，为学校深化医学教育教学改革、推动教育高质量发展注入强劲新动能。

南昌医学院人事处副处长曾鸿鹄、上海交通大学终身教育学院副院长吕忆松出席开班仪式。仪式上，曾鸿鹄指出，青年教师是学校发展的“生力军”与“中坚力量”，其教学能力、职业素养直接关系课堂“温度”、人才培养“深度”及本科合格评估成效，本次培训既是助力教师快速适应岗位的“筑基工程”，也是学校加强队伍建设的“赋能行动”。同时，她对参训教师提出三点希望：一是践行“育人初心”，将思政元素有机融入教学全过程，着力培养“有温度”的医学人才；二是坚持“学用结合”，切实把培训所学转化为教学实效，提升课堂教学质量；三是严守纪律规矩，自觉展现师者风范，恪守教师职业道德准则。

培训期间，马知瑶、蒋建伟、辛明军等国内教育领域知名专家受邀授课。专家们围绕教学能力大赛备赛策略、指向核心素养的课堂教学变革、对分课堂、混合式教学改革、数字时代教师发展、课程思政设计、人工智能赋能学科转型等核心议题，结合自身深耕教育领域的研究成果与一线教学实践经验，通过理论体系拆解、典型教学案例分析、实用方法演示，带来兼具理论高度与实践价值的专题辅导，为青年教师破解日常教学中的痛点难题、创新课堂教学模式提供了清晰方向与可直接落地的可行路径。

                            

培训过程中，青年教师始终以“空杯心态”投入学习：课堂上专心记录教学创新方法，主动围绕“如何优化核心素养导向的教学设计”“怎样有效运用对分课堂模式激发学生参与度”“AI工具如何助力混合式教学落地”等实际问题向专家提问；研讨环节中，大家分享教学困惑、交流改进思路，在思维碰撞中形成可复用的教学改进方案。整个培训组织有序、衔接顺畅，内容兼具理论性与实践创新性，真正实现了“学有所思、习有所得”。

                 

参训教师纷纷表示，此次培训是一次思想的淬炼、能力的跃升，更是一次教育责任的再出发。返回工作岗位后，全体参训教师将结合所授课程实际，制定“理论吸收+课堂实践”双轨转化计划，把培训所学融入日常教学，切实提升课堂质量与人才培养实效，为学校打赢本科合格评估攻坚战、推动教育事业提质增效贡献坚实力量。