为进一步强化学校心理健康四级网络建设，提升朋辈心理支持队伍的专业素养与实操能力，筑牢校园心理健康“第一道防线”，3月28-29日，我校学工处学生心理健康教育咨询中心分别在九龙湖校区、象湖校区组织开展心理健康四级网络学生干部培训。本次培训特邀卜亚东、常彩霞、丁娟三位专业教师担任主讲，以系统化、专业化的课程设计，为全体学员送上一场兼具理论深度与实践价值的“心理赋能大餐”。

本次培训创新采用“理论+实操+线上延伸”的三维培养模式，构建起线上线下联动的完事学习闭环，精准对接校园朋辈心理工作实际需求。理论课程围绕学生干部心理赋能、朋辈心理支持能力、自我认知与角色定位等核心内容展开，系统讲解压力管理、情绪调节、高效沟通等实用心理技巧，帮助学员明晰心理委员的职责边界与工作准则，夯实专业理论基础。实操环节则以情景模拟、角色扮演为主要形式，组织学员分组开展情绪疏导、人际冲突处理、心理危机干预等实战演练，让学员在互动实践中掌握倾听共情、危机识别、团队协作的关键方法，将理论知识转化为可落地的工作能力。

此外，3月28日至4月20日期间，参训学员还需完成20学时的线上视频课程学习，课程内容涵盖心理危机预判逻辑、应急处置流程及长效防控机制等，进一步延伸学习维度，深化培训效果。

培训过程中，学员们态度积极、参与度高，在理论学习中汲取知识，在实操演练中锤炼技能。大家纷纷表示，此次培训内容紧贴校园心理工作实际，课程设计科学合理、实用性强，不仅加深了对自身角色的认同感和使命感，更掌握了一系列专业、实用的朋辈心理支持方法，为后续开展班级心理健康工作筑牢了信心与能力基础。

据悉，培训将分两批次开展，第一批次在校院两级心理学生干部、班级心理委员中开展，第二批次在寝室心理联络员中开展，将在4月中旬集中组织，共1300余名学生干部参加培训。

此次专项培训的成功举办，是我校持续深化朋辈心理支持梯队建设，不断完善校、院、班、寝四级心理健康教育工作机制的重要举措，有效提升了学校心理健康四级网络学生干部在情绪支持、危机预警、资源转介等方面的履职能力。下一步，我校将以此次培训为契机，引导全体参训学员把所学知识转化为实际行动，充分发挥心理委员作为校园心理健康“宣传员”“观察员”“疏导员”的作用，切实履行朋辈心理支持职责，让专业的心理关怀走进班级、贴近同学，共同营造积极向上、温暖包容的校园心理生态，为全校学生的身心健康成长保驾护航。