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我校开展“致郁?治愈!校园通关指南”3·25“善爱我”心理健康教育系列活动

发布日期:2025-04-01 作者: 来源: 点击:

    为持续推进心理健康教育工作,帮助学生探索情绪管理路径、增强心理韧性,学工处学生心理健康咨询中心“致郁?治愈!校园通关指南”为主题,在3月期间开展了一系列形式新颖、内涵丰富的3·25善爱我心理健康教育活动。活动涵盖文化创意、团体辅导、实践教育等多个维度,全校师生积极参与,共同营造了关注心理健康、共筑心灵家园的良好氛围。

一、创意主题活动:以“筝”为桥,放飞心灵

作为活动开场,“筝舞蓝天,心绽芳华”心理主题素质拓展活动在田径场拉开帷幕。活动创新融入“情绪表达”元素,设置大特色环节“情绪能量涂鸦”风筝创作“团队协作竞技”风筝放飞“情绪能量涂鸦”风筝创作环节,学生组队绘制个性化风筝,通过色彩与图案传递焦虑、孤独、希望等复杂情绪,完成从“情绪输出”到“能量转化”的心理疗愈。“团队协作竞技”风筝放飞:通过趣味风筝接力赛、高空竞速等环节,让学生在协作中感受支持力量,领悟“逆风前行”的成长意义。活动现场,数百只承载着心声的风筝随风起舞,成为校园春日里一道独特的风景线。

二、专项支持计划:精准服务特殊群体

“共情·成长·突围”女大学生成长团体辅导:借助“桌游+团辅”创新形式,通过角色扮演与互动实践,引导青年学子直面女性成长过程中校园霸凌、家庭矛盾、社会偏见等现实议题,在虚拟与现实的交织中探索心理成长路径。

“实习生寄语漂流”:面向下实习学生开展“致实习的自己一封信”活动,鼓励学生以书信形式记录对实习生活的计划、期许与祝福,书信由学校统一封存,待实习结束后邮寄出去,形成跨越时空的心灵对话。

三、深度疗愈体系:构建全方位支持网络

活动注重理论与实践结合,打造多层次心理健康服务体系

“心灵工坊”实践教育:组织学生参与防治抑郁症宣传手册设计,累计发放手册2000余份,并由寝室心理联络员开展全覆盖宣讲,共同签署承诺书强化责任意识。

“3·25”线下互动专场:通过“撕标签”“破压力”“建信任”等5大关卡,参与者在游戏中直面心理困境,用科学知识武装自我,更在彼此的温暖中收获治愈力量,活动吸引1800余名学生现场参与。

四、全员联动格局:各学院特色活动百花齐放

  各学院结合学科特色与学生需求,创新开展特色活动。

临床医学院:开展"粘土创作,捏出心情"活动,通过黏土塑形引导学生在指尖流动中释放情绪压力,促进同伴情感共鸣。

健康管理学院:发起"3·25冲破心灵阴霾"抑郁症科普海报创作大赛,运用医学专业知识结合视觉艺术,构筑兼具科学性与感染力的心理健康防线。

公共卫生学院:打造"解忧杂货铺"互动空间,以悬挂治愈风铃构建声景疗愈场域,用清脆铃声传递"世界和我爱着你"的温暖力量。

检验医学院:举办"打破抑郁阴霾,共筑心理防线"心理知识竞答比赛,通过情景化题目设置激发学习热情,为心理安全体系建设注入青春动能。

其他学院也立足专业特色,通过科普宣讲团进班级心理素质拓展等形式,构建起全员参与、全域覆盖的心理健康教育生态圈。

五、成效显著:构建心理健康育人长效机制

本次心理健康月活动累计覆盖全校90%以上学生,通过“体验式活动+专业化支持+跨群体联动”的模式,有效提升了学生的情绪觉察能力与互助意识。学工处学生心理健康咨询中心主任龚诗情表示:“未来我们将继续深化‘医教协同’机制,将心理健康教育融入人才培养全过程,构建‘预防—干预—发展’三位一体的心理健康服务体系。”此次活动的成功举办,既为学生搭建了释放压力、探索自我的平台,更通过多元化形式推动心理健康理念深入人心,为校园文化建设注入温暖持久的精神动能。