我校顺利开展2022年秋季学期心理学生干部工作职责培训会

为了加强心理学生干部对岗位的认知，发挥朋辈互助的作用，以便更高效开展新学期心理健康教育工作，我校于9月21日12时30分开展秋季学期心理学生干部工作职责培训会。本次培训会在活动中心二楼报告厅举行，由学工处心理健康教育咨询中心专职教师夏岚主持并进行培训，共计193名心理学生干部参会。

夏岚老师主持召开培训会

首先，夏岚老师介绍了我校心理保健自治组织的架构及各层级的主要工作内容，强调了建立“四级心理学生干部”的重要意义，一方面，为学生们建立求助通道，让学生知道在面对内心困惑时可寻求帮助，起到心理问题早发现早干预的作用；另一方面，通过组织形式多样的心理健康教育主题活动，提高学生的心理自我调节能力，发掘自身潜力，起到预防心理问题发生的作用。

夏岚老师讲解心理委员的工作职责

接着，夏岚老师详细讲解了学校心理咨询工作和心理普查工作开展的整套流程。强调了心理咨询的保密性和时效性；同时，强调了学生心理普查作为我校心理健康教育的一项重要工作，是了解学生心理动态、建立心理档案的重要途径，是开展学生心理健康教育工作的基础，必须引起高度重视。培训尾声，夏岚老师鼓励学生干部们充分利用学校提供的优质资源和平台，积极做好心理健康教育工作，服务同学的同时，提高自身综合素质。

夏岚老师解答同学们的提问

本次培训提高了心理学生干部的工作认知与权责意识，充分调动了全体心理学生干部的工作热情和积极性，为下一步全面实施的心理普查工作和日常校园心理健康教育工作的开展做了有益的铺垫。我校历来重视发挥朋辈在学生工作中的重要作用，通过校内外各项专业知识培训、心理活动的策划实施和“优秀心理学生干部”评选等活动，培养了一批有较高素养的心理学生干部队伍，为推动心理健康教育工作开展奠定了扎实基础。