为深化健康管理学院专业课程改革，厚植医学人才人文素养，推动学院人才培养质量与温度双重提升，2026年3月24日，健康管理学院成功举办“弘医论道教学学术有约”第52期讲座。本次讲座聚焦康养课程创新与医学人文建设核心主题，特邀江西中医药大学曲宁副教授与学院李甜老师联袂主讲，学院康复治疗学、养老服务管理、医养照护与管理三个专业900余名学生及全体专任教师通过“线下集中+线上直播”的方式参与本次学术交流。

讲座中，曲宁副教授以《康养课程系统改革——音乐治疗》为题，结合自身深耕音乐治疗领域的丰富学术与临床实践经验，系统阐述了音乐治疗的专业内涵、应用场景及与康养课程融合的实践路径。作为注册音乐治疗师、神经音乐治疗师，曲宁副教授从课程体系构建、教学模式创新、实践场景落地等方面，深入探讨了如何将音乐治疗融入康养专业课程，破解当前康养课程面对多元化健康需求的改革难题，其分享兼具前沿性与实用性，为在场师生打开了康养课程创新的新视野。

随后，学院李甜老师以《叙事让医学更有温度：医学院校人文教学改革的探索与思考》为主题展开分享，她结合自身主持多项省级教学改革课题的研究成果，从叙事医学的核心理念出发，阐述了叙事医学在培养医学生人文关怀与医患沟通能力中的重要价值；并根据医学院校人文教学的实际情况，分享了叙事医学融入课堂教学、实践教学的具体探索与思考，让在场师生深刻认识到，优秀的医学人才不仅需要扎实的专业本领，更需要温暖的人文情怀，为学院医学人文教学改革提供了可借鉴的实践方向。

参会师生纷纷表示，本次讲座内容贴合专业学习与教学实践需求，不仅深化了对康养课程创新与医学人文建设的理解，更为后续的专业学习、教学工作提供了重要指导。未来，健康管理学院将持续以“弘医论道学术有约”等平台为依托，聚焦专业发展与教学改革核心问题，开展更多高质量的学术交流活动，不断推动课程体系优化与人才培养模式创新，着力培养兼具专业能力与人文素养的高素质健康服务人才，为健康中国建设注入更多专业力量。