为深入落实积极应对人口老龄化、发展银发经济、智慧健康养老相关国家政策，持续深化产教融合、推进现代产业学院内涵建设，2026年6月30日，我校在九龙湖校区综合楼206教师发展中心室举办智慧康养现代产业学院建设方案汇报及交流研讨会。分管教学副校长叶耀辉、各二级学院分管教学副院长、教务处职能代表齐聚一堂，共商康养人才培养新模式、共绘产业学院发展新蓝图。

会议由健康管理学院副院长闵瑰作主旨汇报，围绕为什么建、以什么建、怎么建、如何落地主线，系统解读以养老服务管理专业为主体的智慧康养现代产业学院完整建设思路。

汇报指出，当前养老行业人才需求已从单一基础照护转向兼具政策研究、机构运营、社区服务、照护实施、智慧应用能力的复合型人才，传统教学与产业岗位需求存在明显脱节。我校养老服务管理专业2024年首届招生，处于专业成长关键期，具备提前嵌入行业标准、企业真实项目的先天优势。学院依托实地走访调研、行业文献梳理，搭建养老服务管理专业岗位胜任力图谱，构建 “岗位群—胜任力—毕业要求—课程体系”贯通式人才培养链条，为课程改革、实训教学、成果评价提供核心依据。

本次产业学院不增设独立专业，而是搭建常态化产教融合育人机制，实现五大转化：产业需求转化为课程内容、真实岗位转化为实践任务、企业骨干转化为育人资源、学生项目转化为培养成果、企业用人反馈转化为教学改进依据。核心实施路径为产业链、教育链、人才链、创新链四链融合，形成“岗位需求—课程项目—学生成长—创新成果—反馈改进”闭环育人体系。

产业链锚定养老机构、居家社区、能力评估、智慧养老四大场景，校企联合梳理岗位任务，输出岗位、能力、项目三份需求清单；教育链立足现有专业核心课程开展校企共建，将企业案例、一线任务、岗位标准融入课堂；人才链打造 “基础学习—项目训练—岗位实践—就业发展”四段成长路径，建立学生评估报告、服务方案、运营分析等完整成果档案；创新链依托智慧康养创新实验班培育科创竞赛成果，采取虚拟建班、导师带队、项目牵引、竞赛驱动模式，面向全校大二康复、医养照护、养老管理等多专业开放招生，首期吸纳 40 余名具备科研潜力学生，6月26日已顺利举办开班仪式。

会议明确产业学院“课程先行、项目先行、机制先行” 小切口试点推进策略，制定三年分步建设规划：2026年全面启动试点，完成岗位需求调研、核心课程共建、创新班常态化运营；2027年固化协同机制，完善课程资源库、校企双导师库、真实项目库与稳定校外实践基地；2028年系统凝练建设成果，拓展省内外康养企业合作渠道，打造可复制、可持续的康养产教融合育人模式。在评价体系上，学院摒弃“重挂牌、轻实效”评价导向，从课程建设、学生成长、企业参与、科创成果四大维度建立长效评价改进闭环。

主旨汇报结束后，与会领导、各院系负责人、企业代表开展跨界研讨交流，围绕创新班运行机制、岗位胜任力图谱落地、专业就业发展、跨学科课程开发、实训平台建设、校企协同难点等关键问题展开深度对话。

叶耀辉副校长总结点评，充分肯定本次建设方案思路清晰、特色鲜明，精准对接区域银发产业发展需求，岗位胜任力图谱、四链融合、智慧康养创新实验班三大创新举措贴合专业办学实际。此次研讨会凝聚校企、明确了智慧康养现代产业学院下一阶段建设任务。下一步，健康管理学院将启动试点建设，统筹校企资源，支持课程项目与创新竞赛协同推进，逐步形成智慧康养现代产业学院的建设特色。