为深入推进书香校园建设，引导学生在阅读中拓宽专业视野、涵养人文情怀、增强职业认同，6月2日下午，健康管理学院在2号实训楼307教室举办“弘医论道·悦读南医”第一期读书分享会。学院师生代表参加活动。

本次读书分享会以“宿舍轮值、朋辈互学、接力分享”为特色，通过学生主讲、观点交流、现场互动和教师点评等形式，推动阅读从“个人输入”转化为“集体共鸣”，引导学生在共读共研中理解生命意义、思考专业价值。

第一期活动由2024级养老服务管理专业5栋610宿舍担任主讲宿舍，围绕医学人文著作《最好的告别》开展主题分享。同学们结合书中关于衰老、照护、医疗选择与生命尊严的思考，从养老服务管理专业视角出发，围绕老龄化社会背景下老年人照护需求、长期照护服务体系建设、安宁疗护与生命教育等内容展开交流。

分享会上，主讲人龚洋莹结合自己参加小学期实践时在北京燕园接触老人的经历，以及与家中长辈相处的真实感受，有感而发、深情讲述。她在诵读书中片段时，将文字中的生命思考与现实中的照护场景相联结，真挚表达了对衰老、陪伴、尊严与告别的理解。动情之处，现场同学深受触动，不少人潸然落泪。

在互动交流环节，来自不同年级的同学结合专业学习和阅读感悟踊跃发言，围绕如何提升养老服务质量、加强老年人心理支持、推进医养结合服务等话题展开讨论。2025级养老服务管理专业学生卢慧在交流中谈到，死亡教育关乎知情选择与情感和解，是每个人终将面对的生命课题，也提醒自己在未来养老服务工作中要更加注重人文关怀。杨婕同学表示，老年人需要的不只是照护，更是尊重、自主和被理解。余慧琳同学则从“被看见、被倾听、被记住”的角度出发，分享了自己对老年陪伴和情感支持的理解。

教师代表对分享会进行了总结点评，肯定了同学们将阅读思考与专业学习相结合的积极表现，并勉励大家以书为友、以学促思、以思促行，在持续阅读中厚植医学人文精神，把阅读中的生命感悟转化为专业学习的内在动力，在主动健康和积极老龄观引领下，不断增强服务人民健康和应对老龄化社会需求的能力。

通过本次分享会，大家对养老服务管理专业有了更深认识，也更加理解了健康服务人才所应具备的专业能力、责任意识和人文温度。同时进一步认识到，养老服务管理不仅重视服务质量与管理能力，更重视老年的需求、生命的尊严及赋予的社会责任。

据悉，“弘医论道·悦读南医”读书分享会是健康管理学院推进学风建设和文化育人的重要举措之一。学院将围绕学生成长规律和专业培养目标，持续开展递进式读书分享活动：大一年级侧重阅读启蒙与生命教育，大二年级聚焦专业成长与职业认知，大三年级突出科研素养与综合能力提升。通过构建“共读、共研、共讲、共成长”的学习共同体，将价值引领、课程融入、实践体验和朋辈协同贯通起来，推动优良学风建设走深走实，为培养兼具专业素养、人文情怀和社会责任感的高素质健康服务人才赋能增效。