在数字化教育转型与产业升级的双重驱动下，为积极响应国家关于推动高等教育内涵式发展、加强校企合作培养高素质人才的号召，今日，本学院《助产学》课程建设团队核心成员于2024年10月15日2号实训楼312室成功开展本课程规划建设的第八次会议。此次会议期望着该课程从高职国家级精品在线课程向校企合作一流本科课程的战略转型迈入新阶段，旨在通过优化课程内容与创新教学方法，为助产学领域培养更多符合市场需求的高素质专业人才。

会议首先聚焦课程内容优化，强调企业深度参与课程建设的重要性。为实现这一目标，希望以后组织来自多家知名医疗机构及教育机构的专家、学者采用线上或线下方式共同探讨了课程结构的优化方案。决定采取校企联合的方式，不仅对现有课程内容进行精细化梳理与升级，还将引入最新的助产技术、临床案例及行业标准，确保教学内容的前沿性与实用性。校企双方将联合组织课程教学，通过线上与线下相结合的方式，增强理论与实践的结合度，提升学生的实战能力。此外，校企还将联合编写课程讲义，确保教学资料的权威性、系统性和针对性，为学生的学习提供强有力的支持。

会议的另一重点是创新教学方法，旨在通过科学合理的课程设计，达成教学目标，提升教学质量。围绕目标达成、教学内容及组织实施等核心要素，课程团队核心成员们一致认为，需对《助产学》课程进行整体规划，打破传统教学模式的限制，探索混合式学习、项目式学习、翻转课堂等新型教学模式。会议强调，要通过情境模拟、虚拟实验、远程实习等手段，强化学生的实践操作能力；同时，利用大数据分析技术，精准评估学生学习效果，个性化推送学习资源，实现因材施教。此外，还将引入企业导师制度，邀请具有丰富临床经验的专家参与教学过程，为学生提供一对一指导，进一步缩短理论与实践的距离，增强学生的就业竞争力。

会议最后，课程负责人表示，《助产学》国家级精品在线课程向校企合作一流本科课程的转型，不仅是课程本身的一次飞跃，更是对我国助产教育事业发展的重要贡献。未来，项目团队将继续深化校企合作，不断探索教育教学的新模式、新路径，努力培养出更多具备扎实专业知识、良好职业道德和卓越实践能力的助产专业人才，为推动我国母婴健康事业的发展贡献力量。